Na página 44 do volume 3 de matemática, caderno do professor, tem um assunto interessante que pode ser melhor trabalhado com os alunos, instigando-os a dobrarem uma folha quadrada de papel, e verificarem até quanto isso é possível. Diz o mito que o máximo de dobradaduras é de 7. Será mesmo? O que poderia ser feito para conseguir mais dobraduras? Bom, abaixo tenho o vídeo dos MythBusters sobre esse assunto, onde mostra que conseguiram detornar este mito com um total de 11 dobraduras. Antes de mostrar o vídeo, faça com que os alunos discutam o assunto e depois do vídeo, reavaliem suas posições.
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