RETROESCAVADEIRA DE MADEIRA

Um jovem construiu uma retroescavaderia em miniatura utilizando madeira e seringas. Vejam a reportagem no link abaixo e assistam ao vídeo. Muito interessante, muita criatividade!

http://br.noticias.yahoo.com/estudante-cria-prot%C3%B3tipo-de-escavadeira-apenas-com-madeira--tubos-e-seringas-180608856.html

Bom trabalho a todos.

Tecnologia ou Metodologia

Abaixo o famoso vídeo que mostra o uso incorreto de novas teconologias na educação. Abraço a todos.

AULAS DE MATEMÁTICA EM VÍDEO

Segue abaixo o link da Khan Academy, com diversos vídeos de várias disciplinas, Matemática inclusive.

Divulguem para seus alunos. É uma opção para estudar em casa ou mesmo no Acessa Escola. O professor pode passar atividades onde o aluno pode assistir o vídeo como subsídio para resolução de um determinado problema. Observe que para a Matemática, um determinado assunto possui vários níveis. O aluno pode ir avançando conforme aprende.
É só clicar no link abaixo.


http://www.youtube.com/user/KhanAcademyPortugues


Bom trabalho a todos.

CURSOS GRÁTIS

Abaixo link de cursos totalmente grátis da Univesp para quem quiser ampliar seu universo cultural...haa..tem também alguns jogos infantis. Um bem interessante que pode ser usado também na Matemática é o de localizar coordenadas no glogo terrestre, como um paralelo ao plano cartesiano.

Bom trabalho a todos...

http://tvratimbum.cmais.com.br/ilharatimbum/jogo-das-coordenadas-ilha-ra-tim-bum

DESCUBRA O NÚMERO

(Fatec 2013) - Modificado - (Para dificultar né...:-)

Observe que, em cada linha do quadro, a sequência de algarismos da coluna (II) foi formada a partir da sequência de algarismos da coluna (I).
Com base nos mesmos critérios, qual é sequência de algrismos que substitui, corretamente, o ponto de interogação da quarta linha e segunda coluna do quadro?

(I)	(II)
189654	165492
567498	547296
743856	325674
369214	?

SketchUp

Trata-se de um programa interessante, de fácil manuseio e, principalmente! Muito útil para criar objetos em 3D. Podemos trabalhar com os alunos escalas; geometria; etc., basta imaginação! O aluno pode ser desafiado a criar objetos simples e com o tempo, objetos mais complexos tais como casas, carros, aviões... Alguns objetos podem ser baixados direto pela internet e as criações dos alunos também podem ser compartilhadas. Este programa estará sendo instalado nas U.Es. que possuem o Acessa Escola.

O professor ou os alunos poderão se familiarizar através do tutorial do próprio programa.

Abaixo link para baixar.


 https://www.sketchup.com/pt-BR

Abaixo, um exemplo de trabalho utilizando esse programa.

Estou a disposição para eventuais dúvidas ou para troca de informações a respeito desse software.
Bom trabalho a todos.

Jogo de Sinais - Adição e subtração de Inteiros

O Youtube é uma verdadeira "mina de ouro" para encontrarmos diversas práticas pedagógicas diferenciadas. Hoje mesmo, encontrei algo muito interessante e útil para facilitar a compreensão da operacionalização envolvendo números inteiros (jogo de sinais). Segue abaixo o vídeo. Bom trabalho a todos.

Matemática com música

Trata-se de um projeto da EE Pedro Voss da DE Centro Sul (São Paulo). É uma oportunidade de aliar música com o aprendizado da matemática. O professor que não tiver muita facilidade com a música, poderá procurar parcerias com outros que a tenham.

Assistam ao vídeo pelo link abaixo.

http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/efap/MuraldoEducador/tabid/4022/EntryId/1483/Default.aspx

Bom trabalho a todos.

20 DICAS PARA LEVAR AS CRIANÇAS

Abaixo link sobre indicações de museus e outras atrações interessantes (20 no total, algumas em São Paulo-SP) para visitação, seja para projetos ou mesmo para levarem seus filhos.
Abraço a todos.

http://criancas.uol.com.br/album/passeios_museus_novo_album.jhtm